¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?
Definitivamente el Constructivismo y el socio-constructivismo.
En este nuevo modelo educativo, necesitamos que los jóvenes construyan su conocimiento, ya no se trata de acumular conocimientos, si no que esos conocimientos deben ponerse en práctica en el mundo real; y para ponerlos en práctica, deben también interactuar con el medio; de esta manera, podrán adquirir nuevos conocimientos, y muy probablemente esos nuevos conocimientos están relacionen con conocimientos anteriores.
Es también es importante el aspecto social, ya en este nuevo modelo, siempre se ha hecho énfasis de que el alumno debe adaptarse a un contexto social, que debe aprender a trabajar en grupo y que es posible adquirir nuevos conocimientos interactuando con otros alumnos.
Definitivamente el Constructivismo y el socio-constructivismo.
En este nuevo modelo educativo, necesitamos que los jóvenes construyan su conocimiento, ya no se trata de acumular conocimientos, si no que esos conocimientos deben ponerse en práctica en el mundo real; y para ponerlos en práctica, deben también interactuar con el medio; de esta manera, podrán adquirir nuevos conocimientos, y muy probablemente esos nuevos conocimientos están relacionen con conocimientos anteriores.
Es también es importante el aspecto social, ya en este nuevo modelo, siempre se ha hecho énfasis de que el alumno debe adaptarse a un contexto social, que debe aprender a trabajar en grupo y que es posible adquirir nuevos conocimientos interactuando con otros alumnos.
Hola profesor Joel
ResponderEliminarCoincido con usted, soy una total convencida de que entre más compartamos experiencias, reflexiones, posturas etc., mas aprendemos, por lo tanto el aprender socialmente es algo que la RIEMS tiene como uno de sus objetivos, que el alumno aprenda en forma colaborativa, que aprenda a interactuar en equipos diversos y en donde además tiene la oportunidad de aprender o reforzar valores, como la solidaridad, el respeto, la tolerancia, la justicia y en donde en colaboración con sus compañeros, con el docente y con expertos, los estudiantes obtiene una interpretación diferente de los mismos materiales y construye y reconstruye sus conocimientos según sus esquemas, y sus experiencias previas.
Considero compañero que es este tipo de aprendizaje el que debemos fomentar en gran medida entre nuestros estudiantes.
Sofía